Порядок
оказания ситуационной помощи инвалидам
В целях реализации Закона Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. № 183-З «Об оправах инвалидов и их социальной интеграции», постановления Совета Министров Республики Беларусь от 13 июня 2017 г. № 451 «Об утверждении Национального плана действий по реализации в Республике Беларусь положений Конвенции о правах инвалидов на 2017-2025 годы», а также Правил обеспечения доступности объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности, утверждённых постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 21 ноября 2022 г. № 796 «Об обеспечении доступной среды для инвалидов», в государственном учреждении образования «Средняя школа №179 г.Минска», расположенном по адресу: г. Минск ул. Лещинского 21 при необходимости оказывается ситуационная помощь инвалидам. Ситуационная помощь представляет собой поддержку, оказываемую инвалиду с целью преодоления барьеров, препятствующих ему в получении всех услуг, предоставляемых населению, наравне с другими гражданами. Эта помощь предоставляется в зависимости от типа и степени выраженности имеющегося у инвалида нарушения здоровья. В государственном учреждении образования «Средняя школа №179 г.Минска» обеспечен беспрепятственный доступ инвалидов в здание. На пути передвижения по территории расположены асфальтированные дорожки без перепадов высот. Вход в здание оборудован пандусом с тактильной направляющей плиткой и кнопкой вызова персонала. Вдоль коридора установлены поручни. Доступность информации для инвалидов по зрению обеспечивается с применением рельефно-точечного шрифта Брайля: таблички, дублирующие название учреждения, а также имеется мнемосхема здания и тактильные элементы, обозначающие местоположение сенсорных схем. Инвалидам, а также лицам, сопровождающим их, предоставляется возможность получения различных услуг и информации, предоставляемой государственным учреждением образования «Средняя школа №179 г.Минска», рекомендуется предварительно сообщить лицу, ответственному за оказание ситуационной помощи инвалидам государственного учреждения образования «Средняя школа №179 г.Минска», о своём посещении, а также о характере и объёме требуемой ситуационной помощи. Ответственное лицо за оказание ситуационной помощи инвалидам — Щит Яна Геннадьевна, социальный педагог, 80295456738 (понедельник-пятница: 9.00-17.00).
Основныекатегорииинвалидов,нуждающихсявситуационнойпомощи
|
Код
|
Преимущественный вид помощи
|
Ситуационнаяпомощь
|
|
К — инвалид, передвигается в коляске.
|
Нуждается в частичном постороннем уходе и поддержке, в том числе вне дома, в связи с выраженным ограничением подвижности.
|
Нуждается в содействии сотрудников организации при перемещении по территории учреждения.
|
|
О— инвалид с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
|
Нуждается в частичном постороннем уходе и помощи, в том числе вне дома, в связи с выраженным ограничением способности к самообслуживанию и ведению бытовой жизни..
|
Требуется содействие в сопровождении сотрудников организации по территории учреждения.
|
|
С— инвалид, обладающий нарушением зрения, будь то полная слепота или слабовидение, сталкивается с ограничениями в ориентации.
|
Нуждается в частичном постороннем уходе, помощи и сопровождении, в том числе вне дома, в связи со значительным и выраженным ограничением способности к ориентации (слепые и слабовидящие).
|
Инвалид по зрению (слепой) нуждается в поддержке сотрудников организации для сопровождения по территории учреждения.
|
|
Г — инвалид, глухонемой или глухой.
|
Нуждается в специализированной помощи (сурдопереводчика) в рамках формальных взаимодействий (преимущественно вне дома) в связи с значительно выраженным ограничением способности к общению и межличностному взаимодействию (глухонемые и глухие).
|
В условиях формальных взаимодействий с сотрудником организация требует услуг сурдопереводчика.
|
|
У — человек с ограниченными возможностями, который испытывает трудности в общении и контроле за своим поведением.
|
Составляют инвалиды с выраженными (тяжёлыми) нарушениями умственных функций. При посещении учреждения инвалидам с кодом «У» оказывается ситуационная помощь сопровождающим их лицам со стороны сотрудника организации в случае возникновения затруднений.
|
Сопровождение и содействие в навигации (вход/выход), ознакомление с имеющейся в организации информацией; помощь в заполнении документов с целью уточнения информации.
|
Ситуационная помощь инвалиду с кодом К
(инвалид передвигается на коляске, костылях):
Специалист выходит на улицу, открывает входные двери;
оказывает содействие при входе в здание;
уточняет, в какой именно помощи нуждается гражданин, выясняет цель его визита; по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду, сопроводит гражданина до необходимого кабинета;
при необходимости предоставляет помощь при посещении санитарной комнаты до входной двери, открывает и закрывает двери, оказывая поддержку при выходе.
Ситуационная помощь инвалиду с кодом О
(инвалид с нарушением опорно-двигательного аппарата):
Специалист выходит на улицу, открывает входные двери и оказывает содействие при входе в здание;
он уточняет, в каком виде помощи нуждается гражданин, а также выясняет цель его посещения;
по мере необходимости оказывает содействие в снятии (надевании) верхней одежды, сопровождая гражданина до требуемого кабинета;
оказывает помощь в составлении письменных обращений (документов); предоставляет помощь при формулировании письменных обращений (документов);
при необходимости оказывает содействие при посещении санитарной комнаты (до входной двери), открывая и закрывая двери;
оказывает помощь при выходе.
Ситуационная помощь инвалиду с кодом С
(инвалид слепой и слабовидящий, ограниченный в ориентации):
Специалист уточняет, в какой именно помощи нуждается гражданин, открывает входные двери;
прикасается к плечу гражданина; выясняет цель посещения;
отделяет гражданина от основного потока движения других посетителей; оказывает помощь в передвижении по территории и входе в здание; предлагает гражданину взять его за руку чуть выше локтя, чтобы во время движения гражданин был на полшага позади него;
по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду; сопровождает гражданина до необходимого кабинета, указывает ориентиры и описывает препятствия на пути движения;
предоставляет информацию гражданину в доступной для него форме (выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля или с использованием иных способов дублирования);
при необходимости оказывает помощь при посещении санитарной комнаты (до входной двери);
оказывает помощь при выходе из здания.
Ситуационная помощь инвалиду с кодом Г
(инвалид глухонемой или глухой):
Для граждан с нарушением слуха ситуационная помощь заключается в содействии сурдопереводчика или специалиста, обученного основам жестовой речи при общении и сопровождении гражданина. В случае отсутствия сурдопереводчика в образовательном учреждении либо отсутствия сурдопереводчика, сопровождающего инвалида с нарушением слуха, сотруднику учреждения предоставляется информация гражданину с нарушением слуха письменным способом. Специалист уточняет в доступной для лица с нарушением слуха форме, в какой помощи он нуждается и цель посещения;
при необходимости знакомит с письменной информацией в учреждении;
сопровождает гражданина до необходимого кабинета;
оказывает помощь при заполнении необходимых документов.
Ситуационная помощь инвалиду с кодом У
(инвалид, ограниченный в общении и контроле за своим поведением):
Ситуационная помощь инвалиду с выраженными нарушениями умственных функций оказывается специалистом при возникновении затруднений;
при необходимости оказывает помощь при входе в здание и выходе из него; уточняет, в какой помощи нуждается гражданин;
по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду;
сопровождает гражданина до необходимого кабинета;
оказывает помощь при заполнении необходимых документов.